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荻原克啓さん
マンガ通信講座修了生
マンガ通信講座を修了して、デジタルマンガフリーコースで学ぶ荻原克啓さんが描いた広告マンガが、中古車販売会社のホームページに掲載されました!

●なぜ、マンガ通信講座を習おうと思いましたか。
現在活動している拉致問題をわかりやすく世の中に広めるため、マンガにしてみたいと思いました。
また以前から趣味でWEBサイトの作成をしており、そこでマンガやイラストによる解説を入れて、わかりやすくできたらと常々考えていました。

●マンガ通信講座修了後、なぜ、デジタルマンガフリーコースに入学したのですか。
WEBサイトの作成や拉致問題のリーフレットやポスターの作成でPhotoshopを使い、イラスト・写真等を加工していたので、デジタルの扱いやすさはよくわかっていました。いきなりデジタルマンガから学ぶというやり方もあったのですが、通信講座で基本を学んでからデジタルへと焦らずステップアップしました。

●学んでみて、どうでしたか。
マンガ通信講座は教科書があり、大体それに沿って進みました。その中で、4回ほどスクーリングがありました。今思うと、スクーリングは本当に短時間なので触りだけ教わって終わっていたなと思えます。その後自分で復習として習ったことを用いて描かないと忘れてしまうでしょう。気持ちとしては倍の量の課題をこなして提出したかったのですが、時間的にキビしかったです。一応、社会人なので決まった課題作成時間がとれず、所定の時間をかなりオーバーしてしまいました。そのあたりを大目にみていただき最後まで課題を終了させることができありがたかったです。課題は第一回目から全てファイリングしてあり、時々見直しています。「あれ!俺こんなの描いている!どうやって描いたんだろ?」と本気で思える課題もあったりします。デジタルマンガフリーコースは紙に描くのと違い、失敗もしくは気に入らなかったら何度でもやり直せるし、細かい加工がいとも簡単に正確にできるようになりました。地道にネットなどから学ぶ方法もあったと思いますが、ネットの説明は雑たっだり不明確なことが多いので、不明な点を先生に質問し、すぐに正確な答えがもらえることができ助かっています。先生の知識は豊富で、CLIP STUDIOの使い方を早く覚えたかったので本当に良かったです。
デジタルマンガフリーコースで学ぶにあたっては、ある程度の「予習」が必要だと思います。特にソフトウェアの基本的な操作でしょうか。
普段は自分で描き進めつつ疑問をためて、講座があるときにあれこれ聞くようにしないと、どこがわからないのか焦点が絞れないと思います。

担当講師:木村 聡先生談
萩原さんは通信講座を明確な目標があって受講されていたので、課題一つ一つ丁寧にこなしており、添削においてアドバイスこそあれ、あまり修正することが無い程でした。また完成した漫画も4ページという短編にも関わらず上手く纏まっており、上達を感じられるもので今後、描かれる漫画もとても楽しみにしてます。

●これからの目標は
中古車販売会社さんのホームページに載せるマンガをあと2作描かせていただき、本格的に拉致問題のマンガを描きたいと考えています。
まだしばらくはデジタルマンガフリーコースに通いながら描き進めることになると思います。

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